十二、作育人才以图自强
曾国藩的家训之所以不同于以前的那些很有名的一些家训，有一个特别显著的特点，就是它的内容特别丰富。从家庭教育到社会教育各个层面，无所不包，不仅特别丰富，他的家训内容里头还有一个很鲜明的特点，就是具有很强的前瞻性，也就是超前性。
比如说他教育他最心爱的两个儿子，对这两个儿子的教育他是花费了无穷的心血，但是当两个儿子提出来不愿意参加科举考试的时候，这个通过科举考试熬出头的老爹，居然对两个儿子的表态，大儿子曾纪泽考了一次科举，二儿子索性没考过，两个儿子的要求在当时知识分子看来绝对是非理性要求，大多数人很难接受，可曾国藩呢，没二话，居然同意了。不仅同意了，而且还在这个家书里头，包括在家训里头，给儿子家训的交谈里头，你不参加科举考试，你想学什么呢？老大说，我想学西方社会学，没问题给你找老师，老二说我想学习方自然科学，没问题，给你找老师。曾国藩自己这方面不擅长，请人给两个孩子当老师。都请了哪些人呢？很有名的一些人，李善兰、华衡芳、徐寿、容闳，这些人，在中国近代史上都是鼎鼎有名的人物。那曾国藩怎么能请到这些人呢？
这与他和这些人的关系有关，举例子来看看，一是容闳，一是李善兰。容闳号称中国留学生之父。第一个留学的人，是广东人，小时父亲经商，送到了教会学校，澳门，迁到香港，校长叫布朗，是美国人，疼爱中国孩子，用心，校长生病了，重，要回国，但是对中国人的教育热心，想带走三个孩子，接受美国的西方科技文明的教育，但是这种想法学生家长未必接受。谁愿意送到那么远？布校长宣布时，只有十三岁年纪最小的容闳站起来说了一句：“我愿意”。
布校长带着三人一起回了美国。这是最早去美国留学的人，另两人没坚持下来，只有容闳彻底完成了学业，勤奋，考上了耶鲁大学，样样出色，现在还能在校史陈列室里看到他的相片，与克林顿、布什等一起，接受学生景仰。
那时，他毕业在美国可以找到好工作，有人劝他留在美国。但是容闳看到了世界与祖国的差距后，他产生一个最重要的个人理想，教育救国。他想到要让中国学子去西方接受西方教育，缩小差距。只要能放开心胸，向西方学习，不过三四代人就可以屹立世界东方。事实证明西学东渐开启了向西方学习的例子，让我们重新屹立。他毅然回国实现自己的理想。《纽约时报》评价他每个细胞都爱国。1855年，他越过一万三千海里，回到了祖国。开始在商行做茶叶生意，九江是茶叶中转基地。他干得特好。有朋友反复给他写信，华衡芳、李善兰催他去见曾国藩。
他打定主意，不开口，况且封建的理学宗师与自己有什么共同语言？在意料中也出乎意料。进了总督府大厅，朋友们退走了，只他自己尴尬地对着。过程非常有趣。曾国藩请他落座，一声不吭地看着容闳。半天不说话，曾国藩的三角眼看着容闳，这让他紧张。微笑地看，容闳更觉得吓人。后来想想，太不像话了，你看我，我也看你。也微笑着看曾国藩。二人都不说话。半天，曾国藩哈哈大笑，说先生啊，你到我这里来，想不想带兵呀？想带多少呀？这是问他的第一个问题。容闳反应也快，自然有答。虽然学过各门学科，但我没学过军事学，真不懂。曾国藩一听，不对，看你神清气爽，肯定是带兵的天赋。他赶快否定。真不行，几轮下来，曾国藩一收笑脸，说你行，肯定行，不行也行。容闳一听也火了，你说行也不行。曾国藩哈哈大笑，端茶送客。容闳如坠五里雾中。出来见到朋友，特纳闷。
李善兰听过他的描述，好了，曾大人一定重用你。为什么这样试探容闳呀？他有重要的用人标准，“世不患无才，患用才者不能器使，而适用也。吾生平好用，忠实者流。”用人最重要标准是能把他放在合适的位置上，前提是一个意志品格出众，这样才能调出才能来。当时是乱世，所有人都求功名而来，他用信仰感召，但是人都有自己的私心，所以曾国藩有名言：“合众人之私，以成天下之公。”有私心没问题，但通过私心来完成天下的公业。许多知识分子来就得带兵打仗，治世讲文，乱世讲武。他觉得容闳是想谋求功名，反复试探。果然意志坚定，一定有独到的主张。
第二次见时，问容闳想怎么样？他不不敢和盘托出，他就说一条，有一个认识，落后打不过因为他们有兵工厂，我们没有，这是关键。要想振兴国家，得有自己的机械厂。曾国藩一听，重要，怎么办？得有母机，有了母机，才有小机。形象。曾觉得有道理。得六万两白银去美国买这种母机。曾国藩了解不多，但是立即决定没问题，给六万八千两。容闳立即启程，去了。当时不得了，交给他去美国，稍靠不住怎么办？那里引渡都没有，就信他，容闳感动了。买回了一些，建立了第一个机械厂——江南制造局。这时，容闳彻底放心了。这只是实业救国，他想提出教育救国，派出留学生，这更要钱，曾国藩上书，成功派出第一批三十个去留学。这些人回国后大多是各行各业的开创者。要知道，容闳不是帮助腐败的清政府的。他为什么甘心为曾国藩所用呢？
来看李善兰，他喜爱自然科学。他研究数学，到了微积分的地步，把初等数学发展到高等数学，他无意科举，喜欢数学研究，但家境一般，最大理想是把《几何原本》翻译完，明代徐光启翻译了一半，没完。李善兰要凭一己之力翻译完。最后终于翻译完，没法出版，没钱，到处找朋友，好不容易出版了，可是不巧战火毁了。他急眼了，没办法了，听说曾国藩海纳百川，就来找了。李善兰当时没名，曾国藩听说过，赶快相迎。李善兰多少有点迂，问他能不能帮忙呀？就提出了这个《几何原本》，他看不懂，但是他说，好没问题。自掏了六百两，刻，精刻，大量精刻。李善兰感动万分，所以，出计出策，建立了安庆内军械所，引进容闳，都费尽心血。
回到刚才的问题，为什么像容闳这样的人才能甘心为曾国藩所用呢？
这与曾国藩用人有关了，是因为他重视人才，当时有人评价凡有一技一艺之人，都投之于幕府。当时这是普遍的，许多地方大员都养，只有这儿有大批科学家。除了他有开阔胸襟，还有更独特的原因，我觉得有三点值得学习。
一是面对这些人才时，他不妄自尊大。中国士大夫精神独立，造成了心理膨胀，不把别人放在眼里。因此也容易固步自封。（一次，他们看到望远镜，有许多人都在嘲笑与谩骂这种技艺是淫邪技艺，而曾国藩也看过，在事后的日记中记道，自己看到后，不能明白个中道理，内心悚惕——因此处视频比电视脱漏，故凭印象补上。）这些知识分子，怎么行呢？悚惕紧张。不妄自尊大，这是他从容面对开创洋务运动的原因。
二是切于实际，勇于实践。他放下心态后，不只是感叹，还从实际做起，像安庆内军械所，他从善如流，听到建议立即就开始组建。他觉得这是重要的起点。过程还亲自去视察去问询。像中国蒸汽机试航时，行驶迟钝，他一点都不责怪，鼓励他们从头再来。徐寿这些人多次实践，才造成第艘蒸汽机轮船。
三是有着长远的规划。他先建安庆内军械所，后来建江南制造局，不要小看这两个厂，这在近代史上地位非常重要。许多第一都在这儿生产。这是划时代意义。他长远目光还体现在“此无非为自强之计，不使受制于人”。这是徐图自强的办法。不用外国工程师，培养自己的，不只是拿来用用，后来徐寿大化学家，建议他要翻译西方科技名著。在江南制造局边建造了江南翻译局。还派留学生出国，洋务运动的思路是徐图自强，通过培养自己的人才来强国。他对这些科学家们的态度与其他人根本不同。所以就能理解容闳这引起科学家愿意为他抛头颅洒热血。他感慨，要是有几千个容闳等人，何愁不能自强？“作育人才……使西人擅长之技，中国能谙悉，然后可以渐图自强。”人才才是强国之本，每个世纪最重要的都是人才，说明曾国藩有了长远的眼光。他的家训体现了超前性与前瞻性，但是也有问题存在，他也在任人唯亲上做得与一般人不一样。
曾国藩的家训之所以不同于以前的那些很有名的一些家训，有一个特别显著的特点，就是它的内容特别丰富。从家庭教育到社会教育各个层面，无所不包，不仅特别丰富，他的家训内容里头还有一个很鲜明的特点，就是具有很强的前瞻性，也就是超前性。
比如说他教育他最心爱的两个儿子，对这两个儿子的教育他是花费了无穷的心血，但是当两个儿子提出来不愿意参加科举考试的时候，这个通过科举考试熬出头的老爹，居然对两个儿子的表态，大儿子曾纪泽考了一次科举，二儿子索性没考过，两个儿子的要求在当时知识分子看来绝对是非理性要求，大多数人很难接受，可曾国藩呢，没二话，居然同意了。不仅同意了，而且还在这个家书里头，包括在家训里头，给儿子家训的交谈里头，你不参加科举考试，你想学什么呢？老大说，我想学西方社会学，没问题给你找老师，老二说我想学习方自然科学，没问题，给你找老师。曾国藩自己这方面不擅长，请人给两个孩子当老师。都请了哪些人呢？很有名的一些人，李善兰、华衡芳、徐寿、容闳，这些人，在中国近代史上都是鼎鼎有名的人物。那曾国藩怎么能请到这些人呢？
这与他和这些人的关系有关，举例子来看看，一是容闳，一是李善兰。容闳号称中国留学生之父。第一个留学的人，是广东人，小时父亲经商，送到了教会学校，澳门，迁到香港，校长叫布朗，是美国人，疼爱中国孩子，用心，校长生病了，重，要回国，但是对中国人的教育热心，想带走三个孩子，接受美国的西方科技文明的教育，但是这种想法学生家长未必接受。谁愿意送到那么远？布校长宣布时，只有十三岁年纪最小的容闳站起来说了一句：“我愿意”。
布校长带着三人一起回了美国。这是最早去美国留学的人，另两人没坚持下来，只有容闳彻底完成了学业，勤奋，考上了耶鲁大学，样样出色，现在还能在校史陈列室里看到他的相片，与克林顿、布什等一起，接受学生景仰。
那时，他毕业在美国可以找到好工作，有人劝他留在美国。但是容闳看到了世界与祖国的差距后，他产生一个最重要的个人理想，教育救国。他想到要让中国学子去西方接受西方教育，缩小差距。只要能放开心胸，向西方学习，不过三四代人就可以屹立世界东方。事实证明西学东渐开启了向西方学习的例子，让我们重新屹立。他毅然回国实现自己的理想。《纽约时报》评价他每个细胞都爱国。1855年，他越过一万三千海里，回到了祖国。开始在商行做茶叶生意，九江是茶叶中转基地。他干得特好。有朋友反复给他写信，华衡芳、李善兰催他去见曾国藩。
他打定主意，不开口，况且封建的理学宗师与自己有什么共同语言？在意料中也出乎意料。进了总督府大厅，朋友们退走了，只他自己尴尬地对着。过程非常有趣。曾国藩请他落座，一声不吭地看着容闳。半天不说话，曾国藩的三角眼看着容闳，这让他紧张。微笑地看，容闳更觉得吓人。后来想想，太不像话了，你看我，我也看你。也微笑着看曾国藩。二人都不说话。半天，曾国藩哈哈大笑，说先生啊，你到我这里来，想不想带兵呀？想带多少呀？这是问他的第一个问题。容闳反应也快，自然有答。虽然学过各门学科，但我没学过军事学，真不懂。曾国藩一听，不对，看你神清气爽，肯定是带兵的天赋。他赶快否定。真不行，几轮下来，曾国藩一收笑脸，说你行，肯定行，不行也行。容闳一听也火了，你说行也不行。曾国藩哈哈大笑，端茶送客。容闳如坠五里雾中。出来见到朋友，特纳闷。
李善兰听过他的描述，好了，曾大人一定重用你。为什么这样试探容闳呀？他有重要的用人标准，“世不患无才，患用才者不能器使，而适用也。吾生平好用，忠实者流。”用人最重要标准是能把他放在合适的位置上，前提是一个意志品格出众，这样才能调出才能来。当时是乱世，所有人都求功名而来，他用信仰感召，但是人都有自己的私心，所以曾国藩有名言：“合众人之私，以成天下之公。”有私心没问题，但通过私心来完成天下的公业。许多知识分子来就得带兵打仗，治世讲文，乱世讲武。他觉得容闳是想谋求功名，反复试探。果然意志坚定，一定有独到的主张。
第二次见时，问容闳想怎么样？他不不敢和盘托出，他就说一条，有一个认识，落后打不过因为他们有兵工厂，我们没有，这是关键。要想振兴国家，得有自己的机械厂。曾国藩一听，重要，怎么办？得有母机，有了母机，才有小机。形象。曾觉得有道理。得六万两白银去美国买这种母机。曾国藩了解不多，但是立即决定没问题，给六万八千两。容闳立即启程，去了。当时不得了，交给他去美国，稍靠不住怎么办？那里引渡都没有，就信他，容闳感动了。买回了一些，建立了第一个机械厂——江南制造局。这时，容闳彻底放心了。这只是实业救国，他想提出教育救国，派出留学生，这更要钱，曾国藩上书，成功派出第一批三十个去留学。这些人回国后大多是各行各业的开创者。要知道，容闳不是帮助腐败的清政府的。他为什么甘心为曾国藩所用呢？
来看李善兰，他喜爱自然科学。他研究数学，到了微积分的地步，把初等数学发展到高等数学，他无意科举，喜欢数学研究，但家境一般，最大理想是把《几何原本》翻译完，明代徐光启翻译了一半，没完。李善兰要凭一己之力翻译完。最后终于翻译完，没法出版，没钱，到处找朋友，好不容易出版了，可是不巧战火毁了。他急眼了，没办法了，听说曾国藩海纳百川，就来找了。李善兰当时没名，曾国藩听说过，赶快相迎。李善兰多少有点迂，问他能不能帮忙呀？就提出了这个《几何原本》，他看不懂，但是他说，好没问题。自掏了六百两，刻，精刻，大量精刻。李善兰感动万分，所以，出计出策，建立了安庆内军械所，引进容闳，都费尽心血。
回到刚才的问题，为什么像容闳这样的人才能甘心为曾国藩所用呢？
这与曾国藩用人有关了，是因为他重视人才，当时有人评价凡有一技一艺之人，都投之于幕府。当时这是普遍的，许多地方大员都养，只有这儿有大批科学家。除了他有开阔胸襟，还有更独特的原因，我觉得有三点值得学习。
一是面对这些人才时，他不妄自尊大。中国士大夫精神独立，造成了心理膨胀，不把别人放在眼里。因此也容易固步自封。（一次，他们看到望远镜，有许多人都在嘲笑与谩骂这种技艺是淫邪技艺，而曾国藩也看过，在事后的日记中记道，自己看到后，不能明白个中道理，内心悚惕——因此处视频比电视脱漏，故凭印象补上。）这些知识分子，怎么行呢？悚惕紧张。不妄自尊大，这是他从容面对开创洋务运动的原因。
二是切于实际，勇于实践。他放下心态后，不只是感叹，还从实际做起，像安庆内军械所，他从善如流，听到建议立即就开始组建。他觉得这是重要的起点。过程还亲自去视察去问询。像中国蒸汽机试航时，行驶迟钝，他一点都不责怪，鼓励他们从头再来。徐寿这些人多次实践，才造成第艘蒸汽机轮船。
三是有着长远的规划。他先建安庆内军械所，后来建江南制造局，不要小看这两个厂，这在近代史上地位非常重要。许多第一都在这儿生产。这是划时代意义。他长远目光还体现在“此无非为自强之计，不使受制于人”。这是徐图自强的办法。不用外国工程师，培养自己的，不只是拿来用用，后来徐寿大化学家，建议他要翻译西方科技名著。在江南制造局边建造了江南翻译局。还派留学生出国，洋务运动的思路是徐图自强，通过培养自己的人才来强国。他对这些科学家们的态度与其他人根本不同。所以就能理解容闳这引起科学家愿意为他抛头颅洒热血。他感慨，要是有几千个容闳等人，何愁不能自强？“作育人才……使西人擅长之技，中国能谙悉，然后可以渐图自强。”人才才是强国之本，每个世纪最重要的都是人才，说明曾国藩有了长远的眼光。他的家训体现了超前性与前瞻性，但是也有问题存在，他也在任人唯亲上做得与一般人不一样。
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